Cómo desarrollar el pensamiento deductivo

Otro personaje literario famoso de A.K. Doyle Sherlock Holmes utilizó el método deductivo para resolver crímenes.

En las historias sobre Sherlock Holmes, se describen asesinatos extraños y muchas mistificaciones que no superan las simples reglas elementales de la psicología humana y las leyes físicas. Por supuesto, el mismo escritor poseía un pensamiento deductivo, nos revela muy claramente las historias de crímenes en nombre del gran detective.

El método deductivo de pensamiento le ayudará a ver mejor las conexiones de información de múltiples vías, facilitará la búsqueda de hechos y le enseñará a construir juicios. Enseñará a construir pensamientos de manera consistente y práctica, a pensar en la dirección del significado alrededor del cual se concentra la situación.

Características del pensamiento deductivo

El desarrollo del método deductivo comenzó en la época de Aristóteles y las ciencias filosóficas. Cuando fue necesario revelar la verdad, se utilizaron silogismos para derivar de una serie de juicios.

¿Qué caracteriza al método deductivo moderno? El método deductivo implica conocimiento real, recopilación de información confiable y el descubrimiento de sus condiciones formales.

El pensamiento deductivo implica construir relaciones causales. La conexión se establece entre dos hechos reales, o un hecho y una idea de cómo afectará al futuro. El juicio (expresión lógica) incluye: primero, requisitos previos, segundo, conclusión.

La premisa general importa como alguna ley universal, que introduce los pequeños requisitos previos restantes en el sistema. Los pequeños requisitos previos son de particular importancia, que se incluyen en esta ley. La conclusión es qué se debe esperar cuando se cumplen las condiciones de la premisa general.

Por ejemplo, la ley general puede ser la ley universal del mundo: la tierra atrae todos los objetos materiales (que tienen peso). La primera idea será: "la manzana tiene un cierto peso". Luego, la conclusión "la manzana se tirará y caerá al suelo, así como a todos los objetos pesados".

De acuerdo con la regla de deducción, la premisa general se toma como una ley ya probada que subyace a un fenómeno real que una persona observa directamente:

• La principal forma de obtener conocimiento general es monitorear los fenómenos naturales y sociales, la abstracción de sus características específicas;
• la segunda pequeña premisa privada adquiere el carácter de información indirecta, puramente teórica, y su verdad está mediada a través de la regla principal del fenómeno;
•  La premisa principal general es la más abstracta. La premisa privada es más específica.

No necesitamos realizar repetidamente experimentos con la manzana (y muchos otros artículos que tienen peso) para confirmar una vez más la ley general. Una persona utiliza con éxito el método deductivo, sin recurrir a acciones innecesarias y controles repetidos. Además, el método le permite construir hipótesis muy reales sobre eventos futuros, para construir una cadena de requisitos previos y conclusiones, lo que lleva el pensamiento humano muy por delante.

Por eso, este método acelera la recepción de información verificada dentro del marco de la lógica teórica.

En dos palabras, el pensamiento deductivo permite dividir conclusiones y hacer predicciones sobre eventos privados sobre la base de signos comunes de un objeto o fenómeno observado.

Diferencia entre métodos deductivos e inductivos

El método inductivo para obtener conocimiento o suposiciones se basa en la transición de lo privado (locales pequeños) a lo general. Como punto de partida, para llegar a una conclusión, se toman algunos signos concretos de un fenómeno desconocido. Por ejemplo, si una persona tiene fiebre, tos, significa que tiene gripe (resfriado). El hombre en el razonamiento va de la parte al todo. En este caso, desde los síntomas dispares hasta la definición de la enfermedad.

Desde el punto de vista del método deductivo, esto es incorrecto. En primer lugar, es necesario cubrir el cuadro completo, y para ello debe introducir un componente generalizador, la "enfermedad del resfriado". Por ejemplo, si una persona tiene gripe, entonces, por lo tanto, debería tener todos los síntomas relevantes. Pero para obtener un procedimiento de inferencia, debe poseer una base de conocimientos extensa. El pensamiento deductivo es más general, global y se expresa en la forma más formal de una cadena de conclusiones lógicas. Inductivo se refiere más a las percepciones intuitivas, a los presentimientos subjetivos.

A veces, en una sola situación, se combinan varios hechos diferentes, y se dividen en signos únicos y referencias a la evidencia.

• de lo particular a lo general - inducción;

• De general a particular - deducción.

Sin embargo, el conocimiento general (de la ley) se obtiene a través de una cuidadosa consideración de casos particulares, su combinación, es decir, por inducción.

Significa que el enfoque deductivo e inductivo se condiciona mutuamente, y primero, antes de determinar la ley general y el atributo de varios fenómenos, la cadena de conclusiones se mueve "de abajo hacia arriba" (enfoque inductivo), y luego, después de encontrar una característica común Casos particulares - "de arriba a abajo" (enfoque deductivo).

Cómo desarrollar el pensamiento deductivo

1. Trate de hacer la imagen completa de la situación y las características de las personas hasta el mínimo detalle. No se pierda un solo detalle, ayún si, a primera vista, no es muy significativo. Mientras lee el libro, intente seguir la descripción de los personajes, sus motivos, inserciones y reservas del autor, establezca la historia en el fondo. Por eso, usted calcula el resultado de los eventos, el resultado de la novela antes de leerla.

2. Trate de estar interesado en cualquier información en ficción o en un libro de texto de teoría, o simplemente en un artículo de un periódico. Esfuércese por estar al tanto de las noticias mundiales y locales para planificar sus asuntos, basándose en lo que está sucediendo. Aprenda a memorizar hechos importantes, figuras, símbolos, que pueden ser útiles en pronósticos, disputas. Apoye las hipótesis personales con información precisa, no confiando solo en la intuición.

3. Desarrolle la flexibilidad del pensamiento. No se aferre a una teoría (pensamiento). Trate de desarrollar un principio de trabajo diferente o un plan para la situación. No rechace el consejo de amigos y extraños. Compare las versiones narradas entre sí para ampliar su comprensión de este evento. No tenga miedo de hacerle preguntas al interlocutor.

4. Aprenda a leer signos no verbales que una persona usa en una conversación. Trate de observar las expresiones faciales, los gestos, la postura, el estado de ánimo, las acciones del interlocutor. La dirección de la mirada del interlocutor es también un signo paralingüístico no verbal. Quizás todos estos elementos del comportamiento holístico se conviertan en un contexto de motivación oculto para los elementos del habla (palabras).

5. Desarrolle el pensamiento lógico en general. Entrene su mente resolviendo rompecabezas, crucigramas, problemas. Compre un libro donde se describen las tareas lógicas. Haga ejercicios en línea.

6. Trate de resumir la información y los hechos de manera más global: para rastrear patrones no solo dentro de un solo fenómeno o situación, sino para establecer vínculos entre dos o tres fenómenos.

7. Uno de los instintos humanos es la curiosidad. Tenga curiosidad por todo. No rechaza información previamente desconocida, incluso si no corresponde a sus vistas actuales. Trate de averiguarlo. Interésese en todo lo que lo rodea: conversaciones de varias personas en la calle, apariencia, personajes, especificidad de vocabulario.

Tareas para el desarrollo del pensamiento deductivo

Una tarea típica para desarrollar el método del pensamiento deductivo es el conocido misterio de Einstein, en el cual se propone adivinar algunos datos sobre las cinco casas, quién vive en ellas, qué comen, fuman y qué tipo de animal tienen. La tarea da pistas indirectas. Otro ejemplo de una tarea de deducción podría ser:

“Una persona vive en un bloque de pisos en el piso 15. Cuando regresa a casa, toma el ascensor hasta el piso 9 y, hasta el 15, camina por las escaleras. Cuando no regresa a su casa solo o cuando llueve, sube al piso 15 en ascensor. La pregunta es: ¿por qué?

Todas las tareas en lógica objetiva desarrollan el pensamiento abstracto y la memoria operativa, la capacidad de buscar detalles repetitivos, motivos que contribuyen al desarrollo del pensamiento deductivo.

Pensamiento lento, estadística y deducción

Otra forma de desarrollar el pensamiento deductivo es entrenar el pensamiento lento y tomar decisiones inteligentes. Una persona usa diferentes tipos de pensamiento para obtener una respuesta. Intuitivo depende de las premoniciones emocionales y le permite ver la respuesta deseada de inmediato. En situaciones críticas, este es el método más efectivo: responder rápidamente, anticipar riesgos y peligros, ahorrar tiempo y evitar cálculos innecesarios.

Pero cuando la tarea no requiere una reacción relámpago, sino una comprensión profunda de todos los detalles, el pensamiento lento contribuye a la meticulosidad mental en el material informativo, a la supresión de la velocidad de los pensamientos (colgando en el campo de la conciencia) y atención voluntario. Con el fin de facilitar el estado de pensamiento lento, primero aprenda a trabajar cuidadosamente con información fascinante (interesante para usted), luego la lógica formal se alimenta con el interés personal.

El método estadístico es en parte una analogía de la intuición, pero se basa en datos objetivos. De alguna manera, este método combina la inducción y la deducción. Las estadísticas reales se toman como estadísticas. Por ejemplo, la temperatura exterior, medida por día con un instrumento preciso: un termómetro. Pero entre las mediciones, se establece una conexión intuitiva: un sentido del tiempo (frecuencia y duración). La frecuencia de baja temperatura, que disminuye con cada día, significa que se esperan heladas en el futuro. En este caso, ninguno de los hechos es una regla general para todos los demás, sin embargo, las mediciones son información objetiva, y las conclusiones alcanzadas son la base para el razonamiento deductivo.